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[0419] Die Klassenarbeit VIII
└ gepostet am Thursday, 11. October 2012, von Novil
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Die Liste würd ich gern mal sehen. Ich denk mir die Sachen immer Spontan aus^^
Dieser fanatische Blick. Herrlich!
Wetten, dass die Liste zur Weltherrschaft und Unterjochung aller intelligenter Daseinsformen des Universums schon in Arbeit ist?
Wenn sie so viel Zeit und Energie in die Erstellung solcheiner Liste steckt, dann hat sie eindeutig zu viel Freizeit, die sich auch sinnvoller hätte nutzen können.
Aber im nachhinein überlegt… war es bei mir darmals ganz genau so.
Autsch ne glatte 6, damit ist der Ruf der Streberin dahin, gut gemacht, Sandra! Aber wenigstens kein Hausarrest, zum Glück gilt absoluter Schock-/Stressblackout bei Eltern als Ausrede (bei der Prüfungsverwaltung leider nicht)
Also, manchmal eine 5 oder 6 runden das Notenbild statistisch ab. Das war bei mir in der Schule auch nicht anders und im Notenschnitt war ich bei meinen Abschlüssen nie schlechter als 2. OK, die 4 in Sport hat auch nie gezählt…
Sherlock_Holmes_mode = On
ich_weiss_es_besser_stufe = !!!!
ego_stufe = Dr.Dr.
OK. Hier ist was faul. nehmen wir also an, das Sandra nicht gelernt hat und man vergleiche das mit mir. Wenn ich nicht gelernt habe habe ich meist gerade so Durchschnittsnoten geschrieben. Nehme man weiter an, Sie wäre nicht wirklich dumm und hat also im Unterricht etwas aufgepasst, im Totalen Stress hat sie natürlich nicht Ihre volle Leistungsfähigkeit erreicht. Dann wäre es selbst in diesem Stress für eine Person wie Sandra unmöglich eine 6 zu schreiben.
Was ist also passiert?
1. Sie sieht konsequent alle Noten ab 4 als eine 6 an.
2. Sie hat einen Lehrer, der die Gelegenheit nutzen wollte.
3. Ein anderer Schüler hat die Gelegenheit genutzt die Namen geändert und seine Arbeit mit der vermeintlich besten getauscht.
Oder und das Fällt mir jetzt erst ein Nr.4 Sandra gehört zu denjenigen Schülern, die stur eine Frage nach der anderen beantworten und wenn sie bei einer Frage stecken bleiben, sich so sehr verrennen, das sie niemals eine Frage überspringen würden.
EOF
Der Gesichtsausdruck in Bild 3 wirkt herrlich euphorisch.